- Кто такой школьный социальный педагог
- Деятельность социального педагога в школе
- Функции социального педагога
- За что отвечают социальные педагоги
- Для родителей
- Для тех, кто хочет работать социальным педагогом
- В чем суть работы
- Особенности работы
- Условия работы
- Требования к образованию
- Зарплата
- Ведущие профессиональные ценности социального педагога
- Принципы профессиональной деятельности социального педагога
- Кому подходит данная профессия
- Сложности профессии социального педагога
- Плюсы и минусы работы социальным педагогом
- Должностная инструкция социального педагога школы
- Обязанности социального педагога в школе
- Документация социального педагога школы
- 1 группа. Нормативно-правовые документы
- 2 группа. Планирование работы
- 3 группа. Материалы основной деятельности
- Образец должностной инструкции социального педагога
- 1. Общее положение
- 2. Функции
- 3. Должностные обязанности
- 4. Права
- 5. Ответственность
- Назначение должностной инструкции
- Правила и особенности инструкции
- Особенности и правила составления инструкции
- Главная часть
- Вторая часть
- Третья часть
- Завершающая часть
Кто такой школьный социальный педагог
Этот вопрос остается тайной для многих родителей. Итак, кто такой социальный педагог? Попробуем ответить на него.
Социальный педагог – лицо в школе, организующее взаимодействие и объединяющее усилия школы, семьи, общества для всесторонней поддержки и помощи в развитии и воспитании детей.
Деятельность социального педагога в школе
Деятельность школьного социального педагога предполагает взаимодействие с детьми, изучение возрастных и психологических особенностей всех учащихся, организацию различных видов общественно полезной деятельности. Кроме того, деятельность социального педагога направлена на социальную поддержку ребенка и семьи, помощь и руководство действиями родителей и педагогов во избежание негативного влияния на развитие личности трудных детей и, при необходимости, помогает осуществлять правовую защиту. Общение с трудными детьми требует особого такта и профессионализма со стороны педагога.
Социальный педагог занимается своей воспитательной деятельностью не на уроках, как учитель-предметник, а в школьных кружках, секциях, кружках, разновозрастных коллективах. Только внеклассная среда дает возможность ближе познакомиться с поведенческими особенностями детей (в частности, с девиантным поведением или странным детским поведением). Таким образом, педагог выявляет учащихся, испытывающих трудности в адаптации к внешним условиям существования, изучает особенности их характера и поведения, описывает меры и способы помощи таким детям. В настоящее время, когда случаи алкогольной зависимости, наркомании и правонарушений среди подростков достаточно распространены, социальный педагог должен осуществлять свою деятельность в школе.
Функции социального педагога
В функции социального педагога в школе входит взаимодействие с:
- дети «группы риска»;
- отцы;
- правоохранительные органы;
- социально неблагополучные семьи студентов;
- педагогический коллектив.
Роль социального педагога также заключается в выявлении учащихся, занятых работой (в учебное время). Обеспечивает посещение ими занятий, контролирует соответствие условий труда установленным законодательством нормам (в частности, в части оплаты труда). Социальный педагог контролирует выплату пособий и реализацию других социальных льгот за счет многодетности (бесплатные завтраки в школьной столовой, обеспечение школьной формой, покрытие транспортных расходов).
В задачу указанного педагога входит проведение исследовательской работы, выявление демографической структуры района, а также социально неблагополучных семей, детей подросткового возраста, склонных к преступности, детей с проблемами здоровья. Вы должны организовывать различные благотворительные акции с участием детей-сирот и детей-инвалидов.
Не все подростки знакомы с нормами социального поведения. В этих случаях очень полезной будет помощь школы и социального педагога, в частности, по ознакомлению детей с их правами, социальными гарантиями, которые распространяются как на образование, так и на работу. К таким гарантиям относятся: обеспечение заработной платы не ниже установленного законом прожиточного минимума, право на бесплатное образование и медицинское обслуживание и другие.
За что отвечают социальные педагоги
Они отвечают:
- за психологический комфорт и нравственно здоровые отношения внутри школы;
- осуществлять мероприятия по воспитанию и развитию детей, защите их прав;
- за своевременное выявление психологических проблем у школьников, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении и своевременную помощь в их решении;
- для посредничества между учащимися и их родителями, семьями, учителями, представителями различных социальных служб и административных организаций;
- предоставление социальных гарантий (патронат, жилье, трудоустройство, предоставление льгот, пенсий) обучающимся, осиротевшим и лишенным родительской опеки);
- по охране жизни и здоровья обучающихся в период обучения.
В должностной инструкции ответственность указана следующим образом:

В целом описание работы очень объемное. После ее изучения разговоры о том, зачем вообще нужен социальный педагог в школе, прекратятся сами собой. Но будет чувство глубокого уважения к людям, отважившимся посвятить себя такому непростому делу.
Для родителей
Не секрет, что в школах учатся разные категории семей, разные дети, и родители у этих детей тоже разные. На занятиях часто происходят конфликты, драки, драки, стычки между детьми и между родителями. Раньше всеми такими проблемами занимался классный руководитель, а иногда привлекались директора или даже директор. Сейчас система немного изменилась, хотя и сохранила основные моменты.

Социальный педагог – это человек, который выполняет функцию классного руководителя для всей школы, но с уклоном в сторону разбора нарушений Устава школы или недостатков. Как правило, социальный педагог работает с отдельными детьми «группы риска» и их родителями, но занимается и единичными случаями, достаточно серьезными.
Можно выделить несколько основных случаев, когда социальный педагог начинает работать с семьей и ребенком:
- Систематические прогулы и опоздания;
- Небольшой прогресс;
- Систематические нарушения дисциплины на уроках и переменах;
- Совершение преступления и ссылка на КДН (комиссию по делам несовершеннолетних);
- Причинение телесных повреждений, драка, причинение вреда здоровью других детей;
- Употребление алкоголя, наркотиков, курение (в т.ч вейпинг и жевание табака);
- Пренебрежительное отношение родителей или жестокое обращение с детьми;
- Конфликты между детьми и т.д.
Любое из этих нарушений означает, что к анализу ситуации классным руководителем подключается социальный педагог, который будет беседовать как с детьми, так и с родителями. Он ведет определенную документацию, в которой фиксируются проступки студентов и проделанная работа в каждом случае. Так, например, социальный педагог при беседе с родителями заполняет соответствующий акт, который требует подписи всех присутствующих при беседе, также в арсенале имеется протокол беседы с детьми.
Если вас пригласил в школу социальный работник, не беспокойтесь слишком сильно и приходите в школу с юристом. Это обычная беседа, где вам расскажут о случившемся лично, опишут последствия и ответственность за проступок, расскажут о других способах решения этой проблемы, дадут рекомендации. Вы можете отказаться следовать рекомендациям, но вы должны понимать, что будете нести ответственность за все последствия своего решения и действий вашего ребенка.
Если беседы с родителями и детьми ни к чему не приводят, социальный педагог организует Профилактический совет, на который приглашаются родители и учащиеся, совершившие тот или иной проступок. В этом совете принимает участие вся администрация школы, которая обсуждает дальнейшие действия с учеником. По результатам обсуждения учащийся может быть поставлен на внутришкольный контроль (ВСК).
Если ребенок зачислен в ВСК, с ним работают социальный педагог, классный руководитель, педагог-психолог, директора, специалисты из других организаций, но положительной динамики нет и ребенок продолжает совершать проступки и проступки, то школа (в лице социального педагога) может написать соответствующие письма с просьбой о помощи и содействии в решении проблемы в полицию, КДН, органы опеки и др организации, информируя о сложившейся ситуации. Тогда велика вероятность постановки ребенка на учет в полиции, постановки семьи на учет в различных организациях и т.д. (в зависимости от ситуации).
Для тех, кто хочет работать социальным педагогом
Куда пойти работать психологом без опыта? Школьный социальный работник!
Психологам часто предлагают работу социальным педагогом, но это все равно не то, что нужно. Можно сказать, что смысл работы психолога и социального педагога почти противоположен. Даже если привести самый грубый пример, сразу все станет ясно.
Психолог ищет причины, чтобы разрешить конфликт, понять, что происходит с ребенком. Социальный педагог объясняет, какая ответственность будет у ребенка, если он что-то сделал, а в некоторых случаях осознает эту ответственность (например, зачисление в ВСК). Но найти психологические моменты на работе можно, ведь не каждый может найти нужные рычаги для родителей, грамотно объяснить им ситуацию или найти причину поведения ребенка, дать ему правильные рекомендации.
Так что если у вас совсем нет опыта, работа социальным педагогом поможет многое переосмыслить и понять. Вы будете тесно сотрудничать со школьным психологом, часто общаться с родителями, искать способы наладить контакт с детьми. В любом случае он будет полезен вам как психологу.
В чем суть работы

В общем, вам придется потрясти пальцем и сказать, что их теперь ждет. Хотя социальный педагог (по идее) должен много общаться с детьми, знать, как у них дела в семье, с учебой, с друзьями, на деле все происходит иначе. Акцент делается на работе с документами и разговорах с детьми о своих проступках.
Тебе придется:
- сотрудничают с государственными организациями: органами опеки, милицией, прокуратурой, КДН, различными социально-психологическими центрами;
- организовать профилактические занятия (самостоятельные лекции и занятия или с привлечением других специалистов);
- организовать профилактический совет и реализовать индивидуальные планы профилактической работы с детьми в ДОК;
- участвовать в родительских собраниях и различных собраниях/ассоциациях;
- запрос родителей, детей, составной пед;
- принимаю жалобы от родителей, детей, пед состава и «расследую» дело;
- делать много документации по занятиям (т.е спрашивать у классных руководителей различную информацию и не факт, что они ее вам приносят) и отвечать на запросы других организаций и многое другое.
Особенности работы
На самом деле 18 часов рабочего времени следует отводить на изучение документации, нормативных правовых актов, которых много, заполнение бумаг и отчетов, которых тоже немало, то есть на методическую работу. А остальные 18 часов на работу с детьми. Но в реальной жизни все обстоит иначе.
Нагрузка у социального педагога просто безумная, очень часто он даже выполняет работу других сотрудников, особенно часто работу классных руководителей. При этом времени катастрофически не хватает, приходится регулярно перерабатывать, естественно, никто вам за это платить не будет.
Поэтому все, что педагогу удается сделать социальным, это анализ ежедневных «полетов» с детьми и обзвон родителей по каждому поводу, заполнение (почти ежедневных) бумаг и отчетов, организация профилактических лекций и занятий. А на все остальное времени совсем не хватает.
Это трудная и несколько неблагодарная работа. Вы сразу же оказываетесь в эпицентре негатива и агрессии. Они не придут к вам с хорошими новостями, а придут жаловаться, хамить, упрекать, заявлять о совершенстве своего ребенка (даже если этот ребенок начнет драться). Со многими родителями очень сложно найти общий язык, ведь каждый из них убежден, что именно школа должна воспитывать их ребенка, что именно школа виновата в происходящем. Особенно тяжело сейчас, когда школу лишили почти всех прав. Но это, конечно, мое субъективное мнение.
В этой работе отсутствуют квалификационные или качественные показатели (например, у учителей есть успеваемость). Всю вашу профилактическую работу со студентами невозможно оценить, вы можете только говорить, а человек сам решает, как поступить. Ничего плохого не сделал — ребенок поступил хорошо, что-то не так сделал — виновата школа (в том числе и вы). И поверьте, любая организация или любой аудит вам это скажет или разъяснит другим способом. Во всех случаях, от летней травмы до суицида, виновата будет только школа, и со всем этим придется разбираться вам.

Но не бойтесь. Вам может понравиться эта работа. Я знаю социальных педагогов, которые этим увлечены, помогают детям в сложных ситуациях, помогают родителям в вопросах воспитания. Что бы ни говорили, работа с детьми приносит радость и удовлетворение.
Условия работы
Социальный педагог работает в отдельном кабинете, и чаще всего его кабинет находится на некотором удалении от администрации школы. Это связано с некоторыми особенностями работы.
Социальный педагог работает 36 часов в неделю, имеет нормальный рабочий день, продолжительность которого согласовывается с директором. Например, можно составить график таким образом, чтобы было 4 рабочих дня по 8 часов и он сократился на 1 рабочий день. В графиках обязательно отражаются часы посещения родителей, как правило, 1 час 1 раз в неделю. Но все должны понимать, что прием родителей происходит практически ежедневно в любое время.
Стоит отметить, что профессия социального педагога в школе не имеет карьерного характера, формально она принадлежит администрации школы. По общему правилу, вы будете «сидеть» на этом месте, если только не захотите кардинально сменить работу. Зато есть приятный бонус в виде отпуска почти на два месяца.
Требования к образованию
Социальный педагог должен иметь официальный документ, подтверждающий, что он может преподавать в школе. Чаще всего на эту должность нанимают учителей, которые получают дополнительную «кору» в образовании, чтобы иметь возможность работать в этом направлении. Но возможны и другие варианты.
Например, вы дипломированный психолог. Чтобы устроиться на работу социальным педагогом, вам необходимо переквалифицироваться на специальность «Социальный педагог», то есть пройти курсы, после которых у вас будет документ. Кроме того, вас попросят предоставить документ о педагогическом образовании, если в вашем дипломе это не указано, то есть вам придется пройти еще курсы.
Зарплата
Социальный педагог – это прежде всего педагог, то есть он имеет педагогическое образование (имеет право преподавать в школе, а не в вузе). Поэтому очень часто человек, занимающий должность «социальный педагог», работает в школе и на другой должности, например, учителем.
Хотя бы потому, что зарплата социального педагога, мягко говоря, оставляет желать лучшего. Если вы молодой специалист и пошли работать в эту сферу (без опыта работы), то ваша зарплата будет около 15-17 тысяч рублей. Ставка социального педагога может повышаться, это связано с образованием (при наличии степени магистра), опытом работы в данной сфере и квалификацией. Некоторые учебные за
